Department of Sociology, FGU

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 Ta-Sen LIN
Part-Time
Name Ta-Sen LIN
Research Expertise (Profession) 社會統計、教育社會學、社會階層與社會流動、社會工作 (Social statistics, Sociology of education, Social stratification and social mobility, Social work)
Job Title Professor
Current course SY11200 社會統計(二)(Social Statistics(Π))
Year Paper Title
2018 Hsiao, Jui-Min, Lin, Da-Sen, The Impacts of Working Conditions and Employee Competences of Fresh Graduates on Job Expertise, Salary and Job Satisfaction, Journal of Reviews on Global Economics(ECONLIT), 7, pp246-259
2018 林大森, 何謂社工人特質?基於實證資料之分析, 靜宜人文社會學報(THCI), 12, 1
2017 Hsieh, Hsiao-Chin, Chen, Pei-Ying, Lin, Ta-Sen, Girls' and Boys' Science Choices and Learning in Upper-Secondary Schools in Taiwan, Asian Women (SSCI), 33, 3, pp41-64
2017 Chuang, Chih-Chia, Lin, Da-Sen, The Trajectory of Cultural Taste: Influence of Intergenerational Educational and Class Mobility on Cultural Taste., Journal of Research in Education Sciences (TSSCI), 62, 3, pp193-223
2017 林大森, 莊致嘉, 教學、研究、行政:大學教師工作情境對客觀工作分量、主觀工作壓力之影響, 社會分析, 15, pp1-51
2017 林大森, 當今大學教師的政治、經濟、社會地位解析:Weber學派的觀點, 臺灣教育社會學研究(TSSCI), 17, 1, pp1-42
2016 林大森, 碩士畢業生就業職能、薪資與工作滿意度之分析研究, 教育政策與管理, 1, pp133-170
2013 林大森, 蘭陽地區原/漢族群對「宜蘭經驗」認知的差異分析, 研究臺灣, 8, pp1-40
2013 林大森, 檢視大學畢業生薪資取得之決定因素:人力資本論與訊號理論的對話, 教育政策論壇, 16, 1, pp1-37
2012 林大森, 家中第一代大學生的就學經驗、學習成果與畢業流向:與非第一代相比, 教育實踐與研究(TSSCI), 25, 2, pp97-130
2012 林大森, 補習效益的再探討——以技職體系為例, 台東大學教育學報, 23, 1, pp38-77
2011 謝小芩, 陳佩英, 性別科系跨界?大學生的性別與科系選擇, 臺灣社會學刊, 48, pp95-149
2011 林大森, 教育與勞力市場之連結:分析臺灣專業證照的市場價值, 社會科學論叢, 5, 1, pp39-84
2011 劉若蘭, 影響大學生畢業流向因素之研究, 當代教育研究, 19, 1, pp101-144
2010 林大森, 學生選擇多元入學管道因素之探討:以四技為例, 教育科學研究期刊, 55, 3, pp89-122
2010 林大森, 臺灣大學生畢業流向之初探, 臺灣教育社會學研究, 10, 1, pp85-125
2008 賴淑娟, 吳中竣, 林瓊華, 「宜蘭地區社會變遷與永續發展第一次基本調查」與北宜高通車之初探, 宜蘭文獻, 81, pp3-44
2007 林大森, 職校學生晉升四技二專之主修流動:流動表之應用, 師大學報:教育類, 52, 1, pp111-132
2006 林大森, 大學指定科目考試跨考數學議題之初探, 台灣教育社會學研究, 6, 2, pp43-83
2006 陳憶芬, 台灣高中生參加補習之效益分析, 教育研究集刊, 52, 4, pp35-70
2006 林大森, 我國一般大學附設二技政策實施之檢討, 台東大學教育學報, 17, 2, pp83-123
2006 林大森, 技術學院與科技大學新生主修科系轉換之分析, 教育與社會研究, 10, pp93-124
2003 林大森, 主觀教育評估:以台灣的教育分流體制為例, 市師社教學報, 2, pp73-113
2002 蔡瑞明, 滾石不生苔?台灣勞力市場中的工作經歷對薪資的影響, 台灣社會學刊, 29, pp57-95
2002 林大森, 高中/高職的公立/私立分流對地位取得之影響, 教育與心理研究, 25, pp35-62
2001 林大森, 家庭教育資源對教育分流、教育取得之影響, 政大社會學報, 31, pp45-75
1999 林大森, 台灣地區家庭背景對中等教育分流的影響:「高中/高職」與「公立/私立」差異的探討, 東吳社會學報, 8, pp35-77
Year Paper Title
2018 林大森, 專業化與市場化下的台灣社工教育—組織理論的視角, 2018臺灣社會學會年會—行動中的社會學, 新竹:交通大學, , 2018-12-01-2018-12-01
2018 林大森, 社會工作師法下的社工系學生特質:傾向分數配對法之分析, 東吳大學社會學系45週年系慶『區域研究與社會政策』國際學術研討會, 台北:東吳大學, , 2018-10-27-2018-10-27
2018 林大森, 蕭瑞民, 社會意向、階級地位對台灣社會公平性之影響, 2018台灣當前社會經濟與永續發展學術研討會, 台北:師範大學, , 2018-10-14-2018-10-14
2018 林大森, Marketization and Professionalization: The Change of Social Work Education in Taiwan, International Conference on Social Sciences and Management, Kota Kinabalu, , 2018-08-18-2018-08-18
2018 林大森, 危機或轉機?市場化與專業化下的台灣社工教育, 第24 屆臺灣教育社會學論壇—教育的危機、反省與前瞻, 台灣, , 2018-05-05-2018-05-05
2017 謝小芩, 陳佩英, 林大森, 關鍵時期的科技學習:高中與高職男女學生選組與選科過程及其影響因素之探究, 2017第三屆學習科學與科技研討會, 新竹:國立清華大學, , 2017-06-16-2017-06-17
2017 林大森, 莊致嘉, 從一而終還是琵琶別抱?台灣學士與碩士主修領域轉換之初探, 第23屆台灣教育社會學論壇—黃毅志教授願行紀念研討會, 台東:國立台東大學, , 2017-05-05-2017-05-05
2016 林大森, 台灣學士/碩士主修領域轉換模式—對數線性模型之分析, 2016年臺灣社會學年會暨科技部社會學門成果發表會, 花蓮:國立東華大學, , 2016-11-27-2016-11-27
2016 林大森, 張國慶, 有高速公路之後的宜蘭―解析蘭陽民眾意向, 第十五屆公共事務研討會, 宜蘭:佛光大學, , 2016-11-17-2016-11-17
2016 Hsieh, Hsiao-chin, Chen, Pei-ying, Lin, Tasen, Girls' and boys' learning in high school science laboratories, 2016 RIAW International Conference: Women and Gender in Science & Engineering, Sookmyung Women's University, Seoul, Korea, , 2016-11-02-2016-11-04
2016 林大森, 不同學門畢業生,學用相符與就業職能對勞動薪資之影響:多層次分析, 台北:中研院人社中心亞太區域研究專題中心, , 2016-10-14-2016-10-14
2016 張國慶, 後山還是後花園?―北宜高通車前後之宜蘭意向比較, 看得見與看不見的家園:宜蘭社會變遷研討會, 宜蘭縣, , 2016-05-27-2016-05-27
2015 張國慶, 臺灣一般/在職碩士薪資與工作滿意之比較——企業組織職能的觀點, 台灣社會學年會—社會學想像與另類未來, 高雄,中山大學, , 2015-11-20-2015-11-21
2015 謝小芩, 陳佩英, 關鍵時期的科技學習:高中與高職男女學生選組與選科過程及其影響因素之探究, 104年性別與科技聯合成果討論會, 高雄,高雄師範大學, , 2015-04-24-2015-04-25
2014 林大森, 大學教授的「忙」與「茫」?析論臺灣大專教師當今的工作處境, 臺灣技職教育發展經驗之實證檢驗:國科會整合型計畫成果分享, 台北,國立臺北科技大學, , 2014-10-16-2014-10-16
2014 Hsieh, Hsiao-chin, Chen, Pei-ying, Lin, Ta-sen, Gender and Graduate Students' Learning in Engineering in Taiwan, Gender & STEM Conference 2014, Technical University, Berlin, Germany, , 2014-07-03-2014-07-05
2014 林大森, 析論台灣大專教師當今的工作處境, 臺灣技職教育發展經驗之實證檢驗:國科會整合型計畫成果分享, 雲林:國立雲林科技大學, , 2014-06-26-2014-06-26
2014 莊致嘉, 臺灣高教擴張後的勞力市場現象分析—參加在職進休與薪資取得的跨時比較, 香港亞洲研究學會第九屆研討會—亞洲的文化與社會:研究主題及方法學, 香港:香港大學, , 2014-03-14-2014-03-15
2013 莊致嘉, 在職訓練與在職進修對薪資之影響:2002年、2007年和2012年之比較, 社會階層與社會流動:台灣社會變遷基本調查第二十一次研討會, 台北:中央研究院社會學研究所, , 2013-11-01-2013-11-01
2013 Hsieh, Hsiao-chin, Lin, Ta-sen, Chen, Pei-ying, A Leaky Pipeline? Gender and Engineering Learning in Taiwan, WCCES2013 XV World Congress of Comparative Education Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina, , 2013-06-24-2013-06-28
2013 林大森, 研究、教學、行政:影響臺灣大專教師工作表現因素探討, 2013年國際教育學術研討會:高等教育經營管理的發展趨勢與挑戰, 桃園, , 2013-06-01-2013-06-30
2012 林大森, 臺灣一般大學/技職院校教師數位化教學差異之分析, 2012卓越教學學術研討會, 宜蘭, , 2012-06-01-2012-06-30
2012 林大森, 宜蘭產業再結構:科學園區與產業發展的社會想像, 「社會創新、後全球化:2012年臺灣社會學會年會季國科會專題研究成果發表會」, 台中, , 2012-06-01-2012-06-30
2012 林大森, 大學畢業生就業職能對薪資取得之影響, 「如何提升大學生就業能力」學術研討會, 宜蘭, , 2012-06-01-2012-06-30
2012 林大森, 台灣大學教師的工作負擔與角色定位, 「社會創新、後全球化:2012年臺灣社會學會年會季國科會專題研究成果發表會」, 台中, , 2012-06-01-2012-06-30
2012 林大森, 人文、社會、科技領域大學生修習通識教育之差異分析, 2012卓越教學學術研討會, 宜蘭, , 2011-06-01-2012-06-30
2011 林大森, 臺灣的技職與一般大專教師的角色定位與工作負擔, 「臺灣技職教育發展經驗之實證檢驗」學術研討會, 宜蘭, , 2012-06-01-2011-06-30
2011 林大森, 我國研究所教育專業性之探討:人文、社會與自然學門之比較, 「新世代的大學定位與價值」國際學術研討會, 台北:國立台灣師範大學, , 2011-10-28-2011-10-28
2011 林大森, 教學、研究、服務——臺灣大專教師的工作內涵, 「社會變遷與教師地位之轉變」國際研討會,2011台灣教育社會學論壇, 台東, , 2011-05-13-2011-05-13
2010 張國慶, 都市性與行動性-宜蘭地區民眾對北宜高的社會想像, 「預見下一個台灣社會?」2010 台灣社會學年會暨國科會專題研究成果發表會, 台北:輔仁大學, , 2010-12-05-2010-12-05
2010 林大森, 臺灣專業證照的市場價值探析, 大專校院校務研究與高等教育發展國際學術研討會, 臺北:國立臺灣師大, , 2010-11-20-2010-11-20
2010 林大森, 不同入學管道者選系決策與課業表現:一般、技職體系之比較, 大專校院校務研究與高等教育發展國際學術研討會, 臺北:國立臺灣師大, , 2010-11-19-2010-11-19
2010 林大森, 臺灣專業證照的市場價值, 「學用之間︰台灣高等教育與勞動市場的變遷」研討會, 台中:東海大學, , 2010-10-16-2010-10-16
2010 林大森, 宜蘭縣原/漢族群對「宜蘭經驗」認知的差異分析, 「台灣的弱勢族群:排除或整合?」研討會, 臺北:臺北大學, , 2010-07-28-2010-07-28
2010 林大森, 臺灣民眾對於廢除死刑之意向分析, 第三屆佛光社會科學學術研討會, 宜蘭, , 2010-06-01-2010-06-30
2009 莊致嘉, 在職進修的迷思:個人在職進修對薪資的影響, 2009 台灣社會學年會「全球效應與地方反應:社會學新興議題與挑戰」, 台北:東吳大學, , 2009-11-29-2009-11-29
2009 謝小芩, 陳佩英, 林大森, 黃囇莉, 性別科系與大學生的學習, 第三屆亞太地區性別平等教育論壇, 高雄師範大學性別研究所, , 2009-10-15-2009-10-16
2009 林大森, 當文憑遇上證照:論台灣高等教育的未來, 第八屆未來學論壇--教育未來與未來教育, 宜蘭佛光大學, , 2009-06-03-2009-06-03
2008 林大森, 何謂「宜蘭經驗」?論述與實證之對話, 第一屆佛光社會科學學術研討會, 宜蘭:佛光大學, , 2008-05-13-2008-05-13
2008 林大森, 「宜蘭經驗」文化論述與實證分析, 深化宜蘭研究—社會理論與社會實踐的對話, 宜蘭:佛光大學, , 2008-05-09-2008-05-09
2007 謝小芩, 陳佩英, 性別科系跨界?—技職學生的性別與科系選擇, 2007年台灣社會學會年會「台灣與東亞社會的比較研究」, 國立台灣大學, , 2007-11-25-2007-11-25
2007 謝小芩, 陳佩英, 誰唸非傳統性別科系? 綜合大學學生性別與科系選擇的探討, 2007年台灣社會學會年會「台灣與東亞社會的比較研究」, 國立台灣大學, , 2007-11-25-2007-11-25
2007 林大森, 次級資料庫分析研究計畫撰寫, 行政院國家科學委員會2007年「教育次級資料庫工作坊」, 國立台灣師範大學, , 2007-07-11-2007-07-11
2007 林大森, 宜蘭居民對北宜高通車前的認知與期待, 宜蘭地區社會變遷與永續發展——北宜高通車之省思學術研討會, 宜蘭:佛光大學, , 2007-04-26-2007-04-26
2007 林大森, 升學或就業?—— 一般/技職大學畢業生畢業進路之探究, 大專技職教育現況與發展研討會, 台北:台灣師大, , 2007-03-03-2007-03-03
2006 張雪梅, 沈俊毅, 劉若蘭, 以學生為本位的高等教育機構評鑑——建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究, 教育評鑑國際學術研討會, 台北:國立台灣師大, , 2006-11-11-2006-11-11
2006 林大森, 台灣大學畢業生證照持有對初職與薪資之影響, 2006年社會學會年會暨國科會專題研究成果發表會, 台中:東海大學, , 2006-11-01-2006-11-01
2006 林大森, 2003年台灣民眾國家認同與政治意向初探, 第三屆兩岸社會與文化發展研討會, 中國四川, , 2006-07-01-2006-07-01
2006 林大森, 以學生為本位的高等教育機構評鑑─建構以學生校園經驗與學習成果為機構教育品質評鑑指標之研究, 教育評鑑國際學術研討會, 台北, , 2006-06-01-2006-06-30
2006 林大森, 影響一般/技職大學畢業生薪資所得因素探討, 以學生為中心的「大學教育」評鑑發表會, 台北:國立台灣師範大學, , 2006-02-25-2006-02-25
2005 林大森, 家庭背景對於高中生參與課後補習之影響, 第二屆兩岸文教研究學術研討會, 台灣宜蘭, , 2005-11-24-2005-11-24
2005 林大森, 傳播/校園暴力之社會化歷程對青少年偏差行為之影響, 青少年保護工作--學術與實務的對話, 宜蘭:宜蘭縣社會福利館, , 2005-06-10-2005-06-10
2005 林大森, 高等技職教育體系擴充之結構分析:以技院科大新生主修科系之轉換為例, 第11屆台灣教育社會學論壇, 嘉義南華大學教育社會學研究所, , 2005-05-29-2005-05-29
2005 林大森, 大學多元入學制度與教育機會均等:以補習教育與跨組考試為例, 國科會整合型計劃『台灣高等教育資料庫之建置及相關議題之探討』第一階段成果報告研討會, 新竹:國立清華大學, , 2005-03-26-2005-03-26
2004 林大森, 台灣民眾文化價值觀的族群差異, 第一屆兩岸文化與族群學術研討會, 中國雲南:昆明, , 2004-08-25-2004-08-25
2002 蔡瑞明, 高等教育組織擴張的制度機制:以一般大學附設二技為例, 國科會社會學門專題計畫成果發表會, 台中:東海大學, , 2002-12-03-2002-12-03
2001 蔡瑞明, 教育組織的轉型與制度實踐:台灣專科學校改制成技術學院的過程, 教育與勞力市場的連結小型研討會, 台中:東海大學, , 2001-09-05-2001-09-05
2000 林大森, 教育分流與主觀教育評估, 第三屆教育社會學論壇, 嘉義:南華大學, , 2000-05-01-2000-05-01
Year Book Title
2018 林大森, 高科技業認知對宜蘭產業發展之評估:解析北宜高的中介效果, 臺北:風雲論壇, 2018/01
2017 林大森, 蕭瑞民, 宜蘭民眾社會網絡特質對幸福感之影響。, 陳志賢主編,宜蘭學2016,29-63。風雲論壇。, 2017/07
2016 林大森, 檢視多元依附關係——宜蘭縣高中生家庭、學校、社區依附對憂鬱傾向之影響:結構方程模式之驗證, 陳志賢主編,宜蘭學2015,120-146,風雲論壇。, 2016/12
2014 謝小芩, 性別與工程學習, 交通大學出版社, 2014/04
2013 郭淑娟, 宜蘭縣婦女之性別意識對婚姻品質之影響, 陳志賢主編《宜蘭學2013》,頁233-261,風雲論壇出版。, 2013/07
2013 張國慶, 宜蘭產業再結構:科學園區與產業發展的社會想像, 陳志賢主編《宜蘭學2013》,頁101-126,風雲論壇出版。, 2013/07
2013 幸宇晴, 影響國三生課業成績、身體健康因素之探究-台北市、新北市、宜蘭縣的比較, 陳志賢主編《宜蘭學2013》,頁35-57,風雲論壇出版。, 2013/07
2012 林大森, 宜蘭文化認同對「北宜高通車」之認知差異分析, 陳志賢主編,北宜高通車對宜蘭縣產業變遷之評析,頁109-134, 2012/05
2009 謝小芩, 陳佩英, 林大森, 科系性別區隔—綜合大學與技職校院學生的比較, 張雪梅、彭森明主編,臺灣大學生的學習歷程與表現,27-48,國立臺灣師範大學出版。, 2009/01
2008 林大森, 逐漸浮現的社會圖像—宜蘭居民對北宜高的認知與期待, 林大森(主編)看見蘭陽:宜蘭研究論文集,頁47-98。, 2008/12
2008 林大森, 何謂「宜蘭經驗」?—文化論述與實證分析的對話, 林大森主編《看見蘭陽》,頁1-45,學富文化出版, 2008/12
2008 林大森, 看見蘭陽:宜蘭研究論文集, 學富文化, 2008/12
2003 林大森, 高等技職教育轉型的社會學分析:以「專科改制技術學院」為例, 南華大學教育社會學研究所出版, 2003/01
Country School Name Department Degree Duration
東海大學 社會學所 博士 博士 1997.09 ~ 2002.07
東吳大學 社會學所 碩士 碩士 1994.09 ~ 1997.06
東吳大學 社會學系 學士 學士 1992.09 ~ 1994.06
Experience Category Organization Title Job Title Duration
兼任 社會學系 兼任教授 2019.02 ~ 2019.07
專任 社會學系 教授 2017.08 ~ 2019.01
專任 社會科學暨管理學院 院長 2017.08 ~ 2019.01
專任 社會科學暨管理學院 教授 2011.08 ~ 2017.07
專任 社會學系 系主任 2011.08 ~ 2014.07
專任 社會科學暨管理學院 副教授 2007.06 ~ 2011.07
專任 社會學系 系主任 2006.06 ~ 2008.07
專任 社會科學暨管理學院 助理教授 2003.08 ~ 2007.05